为了更好地提升学前教育教师专业素质，加强内设科研机构对游戏问题的研究，熟悉游戏在幼儿园课程中的实施，4月28日至29日，幼儿园课程游戏化研究中心组织所有教师参加了浙江省幼儿园游戏研讨会暨2022年幼儿教育新课程“关键问题解决”线上研训活动。

本次研讨主要围绕幼儿园游戏的研究与实践，交流与推进区域和幼儿园在此项工作中的经验与策略。两天的时间，20多位教师结合自己所在幼儿园游戏实践做了主题分享和案例分析，多位专家给予引领，促实践者和在线观看者学习提升。本次线上研训活动既有对国家级安吉游戏实验区萧山的游戏实践的介绍，又有放手VS支持的教研沙龙；既有幼儿游戏场的创建与打造的分享，又有游戏中的教师支持、倾听和记录的策略指导；既有对游戏后集体分享讨论活动的开展与思考，又有游戏教研助力游戏质量的提升。内设科研机构所有成员观看之后纷纷表示受益匪浅，对今后的公司产品和专题研究有很大的帮助。

（撰稿人：李慧 审稿人：刘曲）